2018年06月17日

こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

2018/6/10

今年度も、こども未来塾 リーダー研修が開始しました。
今回は欠席もあり、塩尻市内の小学校8校から、24名の児童会役員が参加してくれました。

講師は様々な地域で、リーダー研修や仲間づくりの研修をしている
ON-WIPPSの田口さんです。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

研修をはじめるにあたり、主催の教育委員会
山田教育長にあいさつしていただきました。
児童会のみんなに、「ぜひこうなってもらいたい!」という話をしていただき、
リーダー研修を受ける前の動機づけにもなっていました。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

はじめに、この研修を終えたときにどうなっていたいか?ゴール設定をしました。
今回の研修では、「主体性」を意識していこう!という話がありました。

視点によって見え方が違うこと、人によって常識が違う事などを
ゲームの体験を通して実感しました。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

その後、野外に出てアイスブレイク。
どんどん2人組をつくりながら動き、違う学校の子と交流していきます。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

次は、みんなで息を合わせてビート5。
2人1組から、だんだん人数を増やしていきます。
最後は全員で。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

塩尻市長が、こどもたちに話をしに来てくださいました。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目
自分の子ども時代の話や、塩尻市長としてどんなことを考えながら仕事しているのかなど、
貴重なお話を聞くことができました。
子どもたちから質問も出て、それにこたえていただきました。
それぞれに、印象に残った内容があったようです。
昼食も、市長と一緒にいただきました。


午後は、リーダーの型について話をしたあと、再び野外へ。
まずは、全員で円になります。
手をつなぐときに、出した手の向きや出すタイミングなどからも、
自分のタイプが分かります。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

ウオーミングアップをしたのち、
男女に分かれ、2つのグループに分かれてフープ抜けゲーム。

全員が1回ずつ通り抜けるのにかかる時間を測ります。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

どうすれば、もっと早くなる?
制限時間15分の中で、どんどんタイムを縮めていきます。
後半では、目標タイムを決めてから、取り組んでいきました。

活動の振り返り。
いろいろな人がいることが分かったか?自分の意見を言えたか?人の話が聞けたか?
人の話を聞けたけど、自分の意見が言えた人は少なかったようです。
目標タイムを設定することで、よりタイムが短くなっていったことに気付けました。

今の活動をふまえて、もう一つの活動。
みんなで手をつないで同時に立ち上がります。
2人1組から初めて、12人で立てるように挑戦していきます。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

室内に入り、振り返り。
楽しめたか?
どんな時に達成感が得られたか?
何を目的に活動するかで、取り組む姿勢は変わっていきます。
感じたことが、今後の児童会の活動に活かしていけます。

最後にアクションプランづくり。
よりよい学校にしていくためのアクションプランをつくります。
「何のために、どうなった欲しいからやるのか」
それをきちんと考えたうえで、プランを作ります。
企画の立て方を学び、それに沿って学校ごとにプランを考えていきます。
5W1Hに沿って計画を立て、発表できるようにまとめていきました。
短時間でも、具体的な計画をつくることができています。
こども未来塾リーダー研修:小学生1回目

それぞれに立てたプランを発表してもらいました。
次回のリーダー研修までに、学校で実行してもらいたいと思います。

アンケートより
・リーダーという意味がよく分かった
・自分に足らない所、良いところがよく分かった
・他の楽校の児童会の子とも仲良くなれた
・自分のためになった
・市長の話を聞いてすごいなと思った

今回学んだことを活かして、
リーダーとして、いろいろなことに挑戦してもらいたいと思います。

次回の10月の研修で、実行したプランについての報告など、楽しみにしています。


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Posted by 塩嶺体験学習の家 at 14:15│Comments(0)利用風景
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